各教学、科研单位：
为进一步提升我校实验室建设与管理水平，充分发挥实验室在实践育人以及支撑科学研究与技术服务中的作用，激发实验技术革新动力，提升实验室建设、安全管理、设备管理、实验技术队伍建设方面的专业化能力，学校决定启动2023年度盐城工学院实验室研究课题申报与立项工作，现将有关事项通知如下：
一、立项原则
1．坚持“源于实践需求，服务人才培养”原则。立项资助切合学校“国家工程教育认证”和“一流专业”建设需要，策应新时期实验室建设、安全管理、实验技术革新、实验技术队伍建设需求的研究项目。
2．坚持“创新为先，实效为要”原则。立项资助“理念创新、措施可行、成效显著”，具有推广应用价值的研究项目。
3．坚持“挖潜增效，优化配置”原则。立项资助实验室管理效能提升、设备使用增效的研究项目。
二、课题类别
课题分为重点资助课题和一般建设课题两种类型，分级立项，分级考核，重点资助课题建设期为1-2年，一般建设课题建设期为1年。
1.重点资助课题：围绕“课题申报领域和方向指南”（附件1），结合学校实验室建设和管理实际，力求在突出问题、瓶颈领域形成突破，包含实验室建设模式、实验室安全管理、仪器设备增效机制创新等。课题在建设期内要开展实践应用，取得实效。成果要求：课题研究着实解决学校或学院实验室建设与管理中的突出问题，在实际应用中产生显著效果；研究报告1篇；应用实例1例（含过程性材料、成效展示和学院或学校推广应用情况）；公开发表省级以上实验技术与管理方面论文至少1篇。
2.一般建设课题：围绕“课题申报领域和方向指南”列出的课题开展实验技术与管理研究和实践，也可以根据实际研究自拟题目。成果要求：研究报告1篇；应用实例1例（含过程性材料和成效展示）。
三、工作流程
1. 课题申报。请各教学、科研单位对照《课题申报领域和方向指南》（附件1）进行申报，填写《实验室研究项目任务书》（附件2）；各教学、科研单位填报《实验室研究课题申报汇总表》（见附件3）。
2. 课题评审。实验室建设与设备管理处组织专家组进行课题评审，遴选予以立项课题，并根据课题具体研究内容进行分级资助。
3.课题验收。实验室建设与设备管理处组织专家组进行课题中期和结项验收。
四、其他要求和说明
1.各单位均须申报课题，限2项。各类别课题，在学校资助的基础上，学院应根据实际情况，进行配套资助。
2.课题的研究成果，需为课题组负责人或组员为第一作者的成果；同一成果，只能作为一个实验室研究课题的成果，不可为两个课题所共用。
3.课题负责人不超过2人，包含负责人在内的课题组成员不超过5人；任何申请人只能作为一个课题的负责人。
4.各单位要高度重视实验室研究课题的立项申报工作，认真做好组织工作。实验室课题的立项申请由各单位统一提交相关材料。
5.申报材料提交截止时间为11月15日，项目申报书一式两份，申报汇总表每教学、科研单位一份，纸质稿提交至行政楼329室，任务书和申报汇总表电子稿发送至cxm@ycit.com。
6.其他未尽事宜，请联系实验室建设与设备管理处曹啸敏，联系电话：88298887。
附件1：课题申报领域和方向指南
附件2：实验室研究项目任务书
附件3：实验室研究课题申报汇总表
实验室建设与设备管理处
2023年10月30日
附件1： 课题申报领域和方向指南
一、实验室（实训）建设与管理
1-1实验教学示范中心建设运行机制及考核评价体系研究
1-2基于“双一流”背景下教学实验室建设与管理体制研究
1-3实验室建设与发展评价研究
1-4智慧实验室建设与管理机制研究
二、实验技术队伍建设与管理
2-1实验技术队伍分类管理体制与机制研究
2-2实验室技术队伍考核评价体系研究
2-3 实验室技术队伍价值体系和发展规划研究
三、实验室安全技术安全管理
3-1 实验室安全技术标准（分学科）研究
3-2 “三全育人”视角下的实验室安全文化建设体系研究
3-3 实验室安全风险评估与分级分类管理研究
3-4 实验室精准化准入、培训管理体系研究
3-5 实验室安全“双重预防”体制机制研究
3-6 实验室安全信息化建设、管理与应用研究
3-7 实验室安全监测、预警及应急管理体系研究
3-8 实验室安全试题、视频、操作规范等研究
四、实验室资源共享管理
4-1共享型实验室建设思路和运行机制研究与实践
4-2实验室信息化建设和开放共享管理研究与实践
4-3大型仪器设备开放与共享机制、体制研究
4-4 大型仪器设备共享平台构建与效益评价研究
五、实验室仪器设备管理
5-1实验室仪器设备配置机制研究
5-2 实验室仪器设备使用增效机制研究
5-3实验室资源智能化管理机制研究
5-4实验室资源使用效益评价研究
六、实验技术研究
6-1仪器设备或实验装置的研制与开发
6-2仪器设备的技术改造、功能扩展与开发
6-3实验技术、测试方法的研究与创新及综合性实验项目的开发
6-4精密、贵重仪器设备的功能开发
6-5相关实验教学软件的开发
注：“指南”中只规定研究领域和方向，申请人可以围绕“指南”列出的大类课题开展实验室研究与实践，并据此自行设计具体题目，也可以根据实验室建设与管理实际自设拓展题目。课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明。
